Pratiquer la métacognition, c'est apprendre à apprendre, apprendre à grandir, apprendre à réfléchir, apprendre à se connaître. Et ça s'apprend.
La métacognition est la réflexion consciente que mène un apprenant sur ses propres processus cognitifs. Elle permet de prendre conscience des procédures, méthodes et processus intellectuels mis en œuvre.
Elle aide à mieux apprendre et à appliquer ce qu’on a appris dans de nouvelles situations.
Pour les adolescents, développer leur métacognition signifie :
- Observer leurs propres processus cognitifs.
- Fixer leur attention sur les méthodes d’apprentissage.
- Gérer leurs émotions liées à l’apprentissage.
- Raisonner sur leurs stratégies.
- Comprendre comment ils apprennent et comment optimiser cet apprentissage
La métacognition transforme l’apprentissage en un processus conscient et stratégique. Elle permet aux adolescents de devenir des apprenants plus efficaces, capables d’adapter leurs méthodes en fonction des contextes et des défis.
En somme, la métacognition est une clé précieuse pour les adolescents qui cherchent à exceller dans leurs études. Elle leur offre un guide interne pour comprendre, ajuster et optimiser leur propre apprentissage
P.S. : Cette illustration fait partie de mes 60 cartes Motivation
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